| 序号 | 项目编号 | 项目名称 | 项目主持人 | 承担单位 |
| 1 | CZZJ2024026 | 基于四元教学设计模式的《幼儿园保育》课程教学改革研究 | 蔡桂金 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 2 | CZZJ2024027 | “以就业为导向”的高职院校校园文化建设研究 | 吴忠湘 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 3 | CZZJ2024028 | 高职院校特殊教育专业课程思政提升策略研究 | 桑晶 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 4 | CZZJ2024029 | 高职特殊教育专业实习实训改革与创新研究 | 安惠敏 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 5 | CZZJ2024030 | 高职《跨境电商英语》教学融入“课程思政”研究 | 毕婧 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 6 | CZZJ2024031 | 基于线上线下混合式教学的高职学前教育专业课堂教学质量评价调查研究 | 陈荣 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 7 | CZZJ2024032 | 数字化转型背景下高职教师数字素养提升策略研究 | 陈骁飞 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 8 | CZZJ2024033 | 中华优秀传统文化融入高职小学教育专业课程思政的实践研究——以“教师口语”为例 | 陈艳 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 9 | CZZJ2024034 | 面向未来职场：高职生职业素养与技能培养路径研究 | 陈振岗 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 10 | CZZJ2024035 | 新质生产力背景下高职院校助力智慧乡村数字农业发展的实践路径研究——以沧州幼儿师范高等专科学校为例 | 陈知航 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 11 | CZZJ2024036 | 职业院校学生学习行为研究-以沧州幼儿师范高等专科学校为例 | 范北胜 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 12 | CZZJ2024037 | 河北省红色文化融入我省高校思想政治理论课教学路径研究 | 范国辉 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 13 | CZZJ2024038 | “互联网+”背景下职业院校家校协同育人路径的实践研究 | 范惠姣 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 14 | CZZJ2024039 | 红色文化融入校园文化建设实践研究--以沧州为例 | 冯桂华 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 15 | CZZJ2024040 | 高职学前教育专业“双师型”教师教学能力提升策略研究 | 高丹丹 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 16 | CZZJ2024041 | 增值性评价对高职学生学习动机的影响研究—以沧州某高校学前教育专业为例 | 哈磊 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 17 | CZZJ2024042 | 高职公共英语课程教学模式改革研究—以学前教育专业为例 | 韩纪坤 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 18 | CZZJ2024043 | 职业院校中华优秀传统文化研究—以沧州幼儿师范高等专科学校为例 | 郝雪 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 19 | CZZJ2024044 | 产教融合背景下校企协同育人模式的探索与实践——以大数据与会计专业为例 | 胡朝霞 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 20 | CZZJ2024045 | 高职院校数字化教学资源库建设路径研究——以学前教育专业为例 | 贾宽涛 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 21 | CZZJ2024046 | 中华优秀传统礼仪文化融入高职学前教育专业礼仪课程的教学改革研究 | 贾秀梅 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 22 | CZZJ2024047 | 体育课程思政赋能高职体育核心素养提升的策略研究 | 姜良玲 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 23 | CZZJ2024048 | 新质生产力视域下职业教育课程标准构建研究 | 李广平 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 24 | CZZJ2024049 | 投入还是倦怠：产教融合背景下幼专生职业认同对学习行为的影响 | 李洪琴 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 25 | CZZJ2024050 | OBE理念下高职院校课堂教学质量评价体系改革研究——以学前教育专业为例 | 李娜 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 26 | CZZJ2024051 | “岗课赛证”融通下项目化教学改革研究--以《小学课程与教学设计》为例 | 李苏沙 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 27 | CZZJ2024052 | 职业院校跨境电商英语课程中学生学习行为的个性化与自适应性研究 | 李雪 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 28 | CZZJ2024053 | 新质生产力导向的“三链”融合高职院校技能人才培养模式变革 | 李雪雪 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 29 | CZZJ2024054 | 职业院校古代汉语课程思政建设的实践与探索 | 刘倩 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 30 | CZZJ2024055 | 大思政课视域下中华优秀传统文化融入教师口语课程的路径研究 | 刘巧芳 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 31 | CZZJ2024056 | 数智化背景下高职高专院校课程劳育实施现状调查研究 | 刘潇濛 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 32 | CZZJ2024057 | 师范类专业认证理念下高职《学前心理学》教学改革路径研究 | 刘月民 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 33 | CZZJ2024058 | 高职学前教育专业《学前儿童发展心理学》课程思政建设的实践与探索 | 孟丽丽 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 34 | CZZJ2024059 | “项目教学法+云平台”教学模式在《财务大数据分析》课程中的创新应用 | 孟胜英 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 35 | CZZJ2024060 | 融媒体视域下高职院校传播中华优秀传统文化路径探究 | 生金辉 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 36 | CZZJ2024061 | 职业院校学校体育与健康促进融合的战略模式与行动路径 | 宋堌炯 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 37 | CZZJ2024062 | 产教融合背景下高职学前教育专业《学前儿童游戏》实践教学模式改革研究 | 宋金珊 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 38 | CZZJ2024063 | 1+X证书视角“岗课赛证”融通教学模式研究--以《居住空间设计》课程为例 | 宋萍 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 39 | CZZJ2024064 | 高职信息技术课程思政教学设计研究 | 宋颖丽 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 40 | CZZJ2024065 | 数智时代高职电子商务专业课程教学模式研究 | 眭素芳 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 41 | CZZJ2024066 | 高职院校推普实践在助力乡村振兴中的作用与案例研究 | 孙梦辉 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 42 | CZZJ2024067 | 非遗六合拳的传承路径研究 | 孙民安 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 43 | CZZJ2024068 | 沧州幼专推广国家通用语言文字助力乡村振兴的案例研究 | 孙彤 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 44 | CZZJ2024069 | “课程思政”理念下高职美育课程与思政教育融合路径研究 | 孙秀双 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 45 | CZZJ2024070 | 人工智能背景下高职学生理想信念教育发展研究 | 王江慧 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 46 | CZZJ2024071 | 职业院校《居住空间设计》课程思政建设的实践与探索 | 王萍 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 47 | CZZJ2024072 | 课程思政视域下高职英语阅读课程所面临的问题及对策研究 | 王亚微 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 48 | CZZJ2024073 | 生成式人工智能对高职英语教师角色转变的影响研究 | 王艳菊 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 49 | CZZJ2024074 | 新质生产力背景下“螺旋箭式”课堂教学方法改革研究——以《AUTOCAD》课程为例 | 许洋 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 50 | CZZJ2024075 | 新媒体环境下大学生心理健康教育现状及对策研究 | 薛莉 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 51 | CZZJ2024076 | 图书馆创新服务助力高职院校文化建设研究 | 殷檬檬 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 52 | CZZJ2024077 | 美育浸润行动背景下高职院校美育课教师专业发展的路径研究 | 尹付燕 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 53 | CZZJ2024078 | “互联网+”背景下高职学生线上学习行为的研究—以沧州幼儿师范高等专科学校为例 | 张爱翠 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 54 | CZZJ2024079 | 职业院校军事理论课程思政建设的实践与探索 | 张春花 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 55 | CZZJ2024080 | OBE理念下高职学前教育专业健美操课程思政教学设计研究 | 张明明 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 56 | CZZJ2024081 | 菲律宾家政服务技能人才培养模式的研究 | 张伟 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 57 | CZZJ2024082 | OBE理念下高职《信息技术》在线精品课程建设研究 | 张颖 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 58 | CZZJ2024083 | 乡村振兴与文化振兴双轮驱动--黄骅面花非遗文化在高校活态传承的策略研究 | 张永记 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 59 | CZZJ2024084 | 基于OBE视角下高职院校创新创业课程教学模式研究—以沧州幼儿师范高等专科学校为例 | 周丽 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 60 | CZZJ2024085 | 基于岗位工作能力的《幼儿园保育》课程教学模式改革 | 陈红丽 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |
| 61 | CZZJ2024086 | “提质培优”背景下高职院校《幼儿教师口语》课程思政落实育人功能的实践研究 | 袁文卓 | 沧州幼儿师范高等专科学校 |