| 序号 | 获奖人 | 获奖成果 | 获奖级别 | 获奖等级 |
| 1 | 安惠敏 | 幼儿心理素质教育与理论研究 | 市级 | 二等奖 |
| 2 | 蔡桂金 | 新时代幼儿园保育研究 | 市级 | 二等奖 |
| 3 | 刘欣 | 多模态视角下的大学英语教学模式研究 | 市级 | 二等奖 |
| 4 | 孟丽丽 | 学前教育专业的人才培养模式探究 | 市级 | 二等奖 |
| 5 | 龙雨婷 | 中国民间舞编创与教学研究 | 市级 | 二等奖 |
| 6 | 吴忠湘 | 《核心素养背景下高校语文教育教学研究》 | 市级 | 二等奖 |
| 7 | 许洋 | 机械电气控制及自动化 | 市级 | 二等奖 |
| 8 | 尹付燕 | 现代美术色彩基础教学研究 | 市级 | 二等奖 |
| 9 | 张文莉 | 中国传统诗词中的幼儿诗词及教学 | 市级 | 二等奖 |
| 10 | 郑中建 | 《教育变革背景下幼儿教师专业发展路径探索》 | 市级 | 二等奖 |
| 11 | 刘倩 | “六书”理论在小学识字教学中的应用研究 | 市级 | 二等奖 |
| 12 | 陈立焕 | 小学阶段中华优秀传统文化校本课程建设的实现路径 | 市级 | 三等奖 |
| 13 | 陈骁飞 | 师范专业认证标准下的师范生核心素养体系构建 | 市级 | 三等奖 |
| 14 | 陈振岗 | “家校社”三方联动青少年体育育人运行机制的研究 | 市级 | 三等奖 |
| 15 | 董志玮 | 高职院校大学英语课程思政教育评价方法研究 | 市级 | 三等奖 |
| 16 | 范惠姣 | “双减”政策下小学阶段家校沟通的策略研究 | 市级 | 三等奖 |
| 17 | 高茂成 | 课堂教学中学生评课机制的实验研究 | 市级 | 三等奖 |
| 18 | 哈磊 | OBE视角下高校利用军事网络游戏进行大学生国防教育 | 市级 | 三等奖 |
| 19 | 胡朝霞 | 1+X证书制度实施现状与策略——以业财一体化证书为例 | 市级 | 三等奖 |
| 20 | 贾贝贝 | 幼小衔接阶段家庭教育的问题及对策研究 —以沧州地区公立园为例 |
市级 | 三等奖 |
| 21 | 李洪琴 | 产教融合背景下高职学前教育专业学生职业认同的研究 | 市级 | 三等奖 |
| 22 | 梁爽 | 地方高校英语专业服务乡村振兴的路径研究 | 市级 | 三等奖 |
| 23 | 刘月民 | 案例教学法在高职学前教育专业《学前儿童发展心理学》教学中的应用策略研究 | 市级 | 三等奖 |
| 24 | 桑冬艳 | 准幼儿教师专业能力培养体系构建研究 | 市级 | 三等奖 |
| 25 | 宋堌炯 | 新时代背景下大学生体质健康促进的战略模式研究 | 市级 | 三等奖 |
| 26 | 王淑坤 | 文旅融合背景下大运河文化保护传承现状及改进策略——以泊头市非物质文化遗产为例 | 市级 | 三等奖 |
| 27 | 吴佳露 | ChatGPT类产品助益高校在线教学的耦合设计与应用展望 | 市级 | 三等奖 |
| 28 | 赵文雅 | 幼儿教师对学前融合教育的认识和态度的调查研究 -以沧州地区为例 |
市级 | 三等奖 |