沧州幼儿师范高等专科学校17项2024年校级课题立项
作者: 发布时间:2024-11-22 15:29:24
2024年11月,为促进我校教师尤其是青年教师的科研发展,沧州幼儿师范高等专科学校发布了2024年校级课题的申报通知。各系部积极组织老师申报,共20项课题申请。
11月22日,经沧州幼儿师范高等专科学校学术委员会评审,以下17项科研项目予以立项,为我校2024年校级一般课题,具体信息如下:
序号 |
编号 |
课题类别 |
课题名称 |
主持人 |
1 |
Y24001 |
一般课题 |
以劳健体——劳动教育与体育相结合的实践路径研究 |
孙民安 |
2 |
Y24002 |
一般课题 |
人工智能技术赋能高职院校民间艺术课程教学实践创新探究 |
周璐 |
3 |
Y24003 |
一般课题 |
国防教育融入小学教育学研究——以语文、数学、道德与法治课程为例 |
哈磊 |
4 |
Y24004 |
一般课题 |
高职院校《学前教育学》作业现状调查及优化策略研究 |
王江慧 |
5 |
Y24005 |
一般课题 |
协同共育与跨界整合:沧州市学前教育阶段家校社协同育人策略研究 |
贾贝贝 |
6 |
Y24006 |
一般课题 |
专业认证视域下高职学前教育专业内部质量保证机制构建路径研究 |
郑中建 |
7 |
Y24007 |
一般课题 |
立德树人背景下高职古代汉语课程思政育人路径探究 |
刘倩 |
8 |
Y24008 |
一般课题 |
高职高专院校舞蹈美育的价值意蕴和行动路径研究 |
刘影 |
9 |
Y24009 |
一般课题 |
沧州地域人文景观融入高职小学教育专业国画课程实践研究 |
寇丽云 |
10 |
Y24010 |
一般课题 |
“职教出海”背景下,职业院校“外语+”人才培养路径研究 |
于双双 |
11 |
Y24011 |
一般课题 |
基于产出导向法的大学英语课程思政教学实施路径研究 |
毕婧 |
12 |
Y24012 |
一般课题 |
乡村振兴背景下高职院校电子商务产教融合路径探析 |
王子媛 |
13 |
Y24013 |
一般课题 |
基于OBE理念下高职院校体育课程体系优化研究--以沧州幼儿师范高等专科学校为例 |
孟自清 |
14 |
Y24014 |
一般课题 |
京津冀协同发展背景下—沧州市养老服务水平发展路径探究 |
刘梦 |
15 |
Y24015 |
一般课题 |
幼儿音乐教学活动游戏化对幼儿节奏能力培养路径 |
葛莹莹 |
16 |
Y24016 |
一般课题 |
高校大学生思想政治教育与心理健康教育的高度融合探究 |
王哲 |
17 |
Y24017 |
一般课题 |
高职课程思政融合的实践与探索--以《学前儿童家园合作与教育指导》为例 |
赵文雅 |
科研处
2024年11月22日